Sabão ecológico

Fotos de implementação de ecotécnicas

Planta da Escola e memorial descritivo

MEMORIAL NOSSA ESCOLA SUSTENTÁVEL

PLANO E AÇÃO

A Educação Ambiental (EA) é um processo de reconhecimento de valores e consolidação de conceitos, objetivando o desenvolvimento das habilidades e modificando as atitudes em relação ao meio, para entender e apreciar as interrelações entre os seres humanos, suas culturas e seus meios biofísicos.

Na escola temos um objetivo: formar cidadãos capazes de se inquietar, questionar, reagir, provocar mudanças, apresentar proposta e agir.

E baseando-se nessa realidade que apresentaremos um memorial com plano de ação para uma escola sustentável onde se possibilita fazer uma analise da escola que temos para a escola  que queremos, ou seja, a escola deve ser referencia para o conjunto social, tornando-se um espaço educador e sustentável.

1-      TÉCNICA DA COMPOSTAGEM

Montar uma horta na escola é uma forma enriquecedora de trabalhar a sustentabilidade. Técnicas de plantio podem ser ensinadas aos alunos, que poderão cultivar espécies vegetais que garantam a qualidade de uma boa refeição, através dos alimentos colhidos.

A ecotécnica da compostagem é uma técnica adequada para a realidade da escola para o reaproveitamento das sobras de alimentos, sendo usados como adubo orgânico.

Para a preparação estão incluídos os restos de alimentos crus ou cozidos, como cascas de frutas e de vegetais, sobras de comida que são jogados fora. Além das aparas de grama, folhas verdes e secas, galhos, cascas enfim, todo o material de origem animal ou vegetal poderá entrar na produção do composto.

Aprender a aproveitar materiais descartáveis é uma forma de enriquecer o conhecimento, além de mostrar que o lixo precisa ser transformado. Não temos mais lixões o suficiente para armazenar tudo que é descartado pelo homem. Além disso, é uma matéria prima sem custo para quem sabe reaproveitá-la.

2-      TÉCNICA DO REAPROVEITAMENTO DO OLEO

O óleo usado foi separado pelos alunos e reutilizado na produção de sabão, este foi utilizado na própria escola e distribuído para comunidade, mostrando assim para os alunos, mais uma vez a importância da transformação do lixo orgânico.

3-      HORTA NA ESCOLA

Esta ação vem sendo implementada através da participação de alunos e professores. A horta já produz alguns tipos de verdura para a merenda dos alunos.

4-      ESTÍMULO À CONSCIÊNCIA AMBIENTAL

            Acreditando que o cuidado e valorização que depositamos nas coisas parte do amor e respeito atribuídos, atividades interdisciplinares com intuito de estimular a aproximação das crianças e jovens pela natureza no entorno escolar vem sendo desenvolvidas.

            Os chamados “Esportes na Natureza” como o Slack Line (corda bamba) e a corrida de orientação foram experimentados pelos estudantes durante as aulas de Educação Física com o apoio das professoras de Ciências e Geografia, havendo grande interesse por parte dos alunos.

5-      IMPLEMENTAÇÃO DE IDEIAS

            Considerando a necessidade de mudanças em nossa escola, partimos para a elaboração de uma maquete de como seria “nossa escola sustentável”.

            Dessa forma, pretendemos delinear metas e ações a serem desenvolvidas.

6-      AVALIAÇÃO DAS AÇÕES E VIABILIDADE DE PERDURAÇÃO DAS IDEIAS PROPOSTAS.

À partir das ideias e implementações já realizadas elaboraremos atividades questionadoras quantitativas para diagnosticar a efetividade das ações e desenvolvermos possíveis soluções para as irregulares.