Neuzimar verde Vitoria
(vermelho) Andreisa azul Lara
(rosa) Guaraciana (azul claro)
Paulo
Victor (laranja) Miria (Azul marinho) Alessandra
(cinza) Vitória dark (marron) Regina
(amarelo) Francisco (mar verde)
O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um
documento que permite a escola elaborar e nortear as propostas futuras onde a
“autonomia” estará relacionada ao perfil da própria escola. E essa autonomia
estará relacionada à capacidade de governar-se e dirigirem-se, dentro de certos
limites, definidos pelas legislações e pelos órgãos do sistema educacional,
ajudando os diversos protagonistas a estabelecer, com responsabilidade, os
caminhos que a escola escolha para percorrer.
E essa autonomia não equivale à soberania, pois a escola, ao construir sua
autonomia, não se torna independente das outras esferas administrativas com as
quais mantêm relações (com o seu trabalho). Por isso, é preciso entender que,
quanto mais a escola adquira autonomia e competência, mais responsabilidades
ela assume, assegurando a formação das crianças, jovens e adultos de toda a
Comunidade de Ijaci.
A busca de qualidade pressupõe também o princípio da gestão democrática como
orientadora da construção de uma escola que valorize as relações estabelecidas
pelos indivíduos em seu cotidiano visando assegurar uma aprendizagem voltada
para as necessidades e o sucesso do aluno, de forma que o conhecimento possa
ser percebido e construído a partir da integração das diversas áreas do saber
humano e não de maneira isolada e fragmentada.
Nosso PPP, baseado em nossa missão, propõem ações que permeiam as
atitudes já idealizadas em outras gestões, mas que ainda podem ser mais
exploradas. Dentre essas ações estão a elaboração e execução de projetos
interdisciplinares que enriquecem as atividades extra-classe e contribuem
para a complementação da vida escolar como um todo. A inserção de
conteúdos cotidianos atuais como, aulas de Educação Ambiental e Nutricional
no currículo básico dos ensinos de Ciências e Biologia , sendo esses , pontos
relevantes na construção de conhecimento individual.
Dentre outras propostas detectamos a preocupação da escola com os espaços
físicos oferecidos e o aproveitamento de cada qual em sua melhor opção e
ainda a idealização de melhorias e ampliações.
Contudo, ainda estamos em um espaço transformador, em uma construção diária,
onde as perspectivas são embasadas em mudanças também momentâneas e o caminho
para essa iniciativa estará mais sólido onde as necessidades estejam ainda mais
esclarecidas. Antes de sermos sustentáveis temos que ser conhecedores do espaço
onde vivemos, para à partir dai delinearmos nossas ideias para um futuro
melhor.
O PPP define
a identidade da escola e indica caminhos para ensinar com qualidade. Saiba como
elaborar esse documento.
Toda
escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar.
O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá
forma e vida ao chamado projeto político-pedagógico - o famoso PPP. Se você
prestar atenção, as próprias palavras que compõem o nome do documento dizem
muito sobre ele:
·
É projeto porque reúne
propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo.
·
É político por
considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes,
responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade,
modificando os rumos que ela vai seguir.
·
É pedagógico porque
define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao
processo de ensino e aprendizagem.
·
Ao juntar as três dimensões, o PPP ganha
a força de um guia - aquele que indica a direção a seguir não apenas para
gestores e professores mas também funcionários, alunos e famílias. Ele precisa
ser completo o suficiente para não deixar dúvidas sobre essa rota e flexível o
bastante para se adaptar às necessidades de aprendizagem dos alunos. Por isso,
dizem os especialistas, a sua elaboração precisa contemplar os seguintes
tópicos:
o
Missão
o
Clientela
o
Dados sobre a aprendizagem
o
Relação com as famílias
o
Recursos
o
Diretrizes pedagógicas
o
Plano de ação.
·
Nosso PPP, baseado em nossa
missão, propõem ações que permeiam as atitudes já idealizadas em outras
gestões, mas que ainda podem ser mais exploradas. Dentre essas ações
estão a elaboração e execução de projetos interdisciplinares que enriquecem
as atividades extra-classe e contribuem para a complementação da vida escolar
como um todo. A inserção de conteúdos cotidianos atuais como, aulas de
Educação Ambiental e Nutricional no currículo básico dos ensinos de Ciências e
Biologia , sendo esses , pontos relevantes na construção de conhecimento
individual.
·
Dentre
outras propostas detectamos a preocupação da escola com os espaços físicos
oferecidos e o aproveitamento de cada qual em sua melhor opção e ainda a
idealização de melhorias e ampliações.
Contudo, ainda estamos em um espaço transformador, em uma construção diária,
onde as perspectivas são embasadas em mudanças também momentâneas e o caminho
para essa iniciativa estará mais sólido onde as necessidades estejam ainda mais
esclarecidas. Antes de sermos sustentáveis temos que ser conhecedores do espaço
onde vivemos, para à partir dai delinearmos nossas ideias para um futuro
melhor.
Quando
penso em delinear ações futuras com cunho coletivo sinto a necessidade de citar
"Maria Montessori " que acreditava que nem a educação nem a
vida deveriam se limitar às conquistas materiais. Os objetivos individuais mais
importantes seriam: encontrar um lugar no mundo, desenvolver um trabalho
gratificante e nutrir paz e densidade interiores para ter capacidade de amar. A
educadora acreditava que esses seriam os fundamentos de quaisquer comunidades
pacíficas, constituídas de indivíduos independentes e responsáveis. A meta
coletiva é vista até hoje por seus adeptos com a finalidade maior da educação
montessoriana. E um PPP coeso e articulado, parte de necessidades como essa de
pensar "coletivo". Ainda temos que percorrer novos caminhos para
satisfazer as necessidades do nosso pensar "coletivo". Portanto
estamos a caminho!...
O PPP
é um instrumento que visa direcionar todos os trabalhos na Comunidade Escolar
visando qualidade em todos os aspectos.
O PPP
serve para o bom direcionamento e funcionamento da Escola, visando qualidade
educacional.
O
projeto é imprescindível para que o trabalho da Comunidade Escolar
aconteça a contento.
É ele
quem rege a Escola, dita normas e norteia os trabalhos.
O PPP tem
como objetivo inovar a educa'~ao dentro do ambiente escolar chegando até
à comunidade, nós quanto escola e comunidade devemos buscar melhoria.
O
projeto promove uma escola justa, inclusiva, fraterna e solidária, envolvendo
toda comunidade.
Este é
um documento importante escola devido direcionar o desenvolvimento , auxiliando o corpo da
Escola.
Este
documento é uma ação dentro da Escola visando uma aproximação e melhoria dentro
do corpo docente e discente, ou seja melhoria na Qualidade de vida de toda
comunidade Ijaciense.
Trabalho coletivo
concluído
